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Formations pour les personnels intervenant auprès d’enfants de moins de six ans : L’UNSA vise l’école de la confiance pour tous !

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Le Gouvernement a pré­senté devant le CSFPT du 26 ­fé­vrier 2020 un projet de décret rela­tif aux modu­les com­muns de for­ma­tion conti­nue des pro­fes­sion­nels inter­ve­nant auprès d’enfants sco­la­ri­sés de moins de six ans.

Pour l’UNSA, en per­met­tant une véri­ta­ble coo­pé­ra­tion entre les pro­fes­sion­nels de l’éducation natio­nale et ceux de la Fonction publi­que ter­ri­to­riale, ce texte va dans le bon sens.

L’UNSA Territoriaux avait déposé deux amen­de­ments, qui ont été rete­nus par le Gouvernement.

Cependant, ce projet sou­lève une nou­velle fois la ques­tion des iné­ga­li­tés de ter­ri­toi­res puis­que tous les agents concer­nés n’en béné­fi­cie­ront pas. Pour l’UNSA Territoriaux :

  • rendre obligatoires au niveau des intercommunalités les compétences d’accueil périscolaire et d’assistance des enseignants des classes maternelles assurée par les ATSEM,
  • créer et généraliser un cadre d’emploi de catégorie B d’assistant d’éducation
  • et rendre obligatoires ces formations communes,

seraient des mesu­res effi­ca­ces pour une véri­ta­ble « école de la confiance »…

Vous trou­ve­rez ici le com­mu­ni­qué de presse de l’UNSA Territoriaux

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